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Descripción

Objetivos:

• Profundizar los conocimientos acerca de la trayectoria socio-histórica de la pedagogía y la didáctica, en un análisis detallado de los componentes y factores que inciden en ellas.
• Dotar a profesionales del área de la educación, de nuevas concepciones mundiales sobre las necesidades sociales a satisfacer mediante la práctica de esta ciencia.
• Ofrecer modelos didácticos válidos y fácilmente aplicables, que permitan la creación de un clima humano más motivador y dinámico necesario para el desarrollo significativo de las distintas asignaturas, estableciendo así un aprendizaje duradero, crítico e integrado.
• Especializar a los participantes en el dominio de herramientas necesarias para el desarrollo y perfeccionamiento educativo de nuestro país, integrando las características del ambiente cultural propio del Paraguay con las del tercer milenio.

 
Perfil del egresado:
Los egresados debieran adquirir habilidades y actitudes para desempeñarse como maestros y/o como administradores de instituciones educativas, de tal forma que sus iniciativas estén fundamentadas en la crítica social y en la creatividad para resolver problemas y tomar decisiones oportunas basadas en el liderazgo humanista.
 
Se impartirán los conocimientos adecuados para que el egresado sea capaz de lograr un abordaje analítico del fenómeno educativo, en el que se reconstruyan las lógicas que sustentan nuevos aportes para la investigación, así como también la congruencia entre los postulados teóricos y la acción educativa, con lo cual se logrará una formación amplia y profunda, a partir de la cual puedan investigar problemas y proponer alternativas de solución para los mismos.
 

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